Загальні рекомендації щодо розвитку пам'яті у дошкільнят

Як влаштована пам'ять? Як поліпшити пам'ять у дитини? Як тренувати пам'ять дошкільника? Що потрібно знати батькам про розвиток пам'яті у дитини? Які вправи для дошкільника вибрати?

Хороша пам'ять – це величезна перевага для дитини та дорослого. Вона допомагає на всіх етапах життя: у дошкільному віці, під час шкільних занять і в майбутньому. Фахівці стверджують, що пам'ять потрібно тренувати з дитинства. Проте далеко не завжди дорослі, не кажучи вже про дітей, знають, як саме потрібно запам'ятовувати інформацію. Тут ми дамо загальні рекомендації, як розвинути пам'ять дошкільника, зробивши такі заняття цікавими та ефективними.

Розвиток пам'яті та що ми про нього знаємо

Під пам'яттю зазвичай розуміють уміння сприймати, зберігати та відтворювати інформацію. Вона лежить в основі навчання, формування нових навичок і вмінь. Пам’ять буває довільною (свідоме запам'ятовування) та мимовільною (що базується більше на емоційному інтересі), а також короткостроковою та довгостроковою.

Залежно від того, які відчуття переважають, пам'ять заведено розділяти на:

• зорову;
• слухову;
• дотикову;
• моторну;
• емоційну.

Це далеко не повний перелік, але найбільш поширеними є саме ці види. На них і спрямована більша частина зусиль педагогів і батьків. Пам'ять на біологічному рівні до кінця не вивчена, згідно з однією з сучасних теорій вона являє собою рух сигналу нейронними зв'язками.

Простіше кажучи, пам'ять – це не статична величина, а процес. Сьогодні вже існують певні рекомендації, як розвинути здібності до швидкого та довготривалого запам'ятовування для дорослих і дітей.  

Як розвивати пам'ять: правила та тонкощі

Запам'ятовування віршів, історій, картинок і навіть абстрактних послідовностей відносять до методів розвитку пам'яті. З одного боку – це правда, саме практикою досягаються гарні результати. З іншого боку, не кожна практика корисна.

Зазубрювання або механічне заучування – найнеефективніша, а в деяких аспектах навіть шкідлива форма запам'ятовування. Фахівці рекомендують утриматися від такого способу, він ненадійний, спричиняє дискомфорт та практично вбиває мотивацію.

Пам'ять серйозно спирається на розумову діяльність. Нові знання не зберігаються «у вакуумі», вони вплітаються в картину світу дитини. Чим краще малюк розуміє матеріал, чим більше органів чуття залучено, чим яскравіше та привабливіше емоційне забарвлення, тим простіше дається запам'ятовування. Ми склали перелік законів, які потрібно знати батькам для виконання будь-яких вправ на пам'ять.

Три закони пам'яті

• Закон №1: запам'ятовується яскрава та добре сприймана інформація.
  Ще жодна людина не змогла запам'ятати те, що вона навіть не змогла прочитати. Для швидкого запам'ятовування потрібно сформувати досить чітке та яскраве враження, зрозуміти сенс інформації. У такий спосіб ви немов даєте мозку зрозуміти, що ця інформація важлива та вже підготовлена для запам'ятовування.
• Закон №2: повторення забезпечує довготривалість.
  Щодня ми стикаємося з величезною кількістю інформації. Наш мозок намагається відкидати незначну, зосереджуючись на важливій або часто використовуваній. 
  Повторення – це спроба викликати в пам'яті та відтворити потрібний матеріал, за необхідності звірившись із джерелом. За його допомогою ми «зміцнюємо слід» інформації в нашій пам'яті, дозволяємо їй залишатися доступною довше.
• Закон №3: асоціації – основа швидкого запам'ятовування.
  Наш мозок значно складніше сприймає абстракції: випадковий набір цифр чи літер, незрозуміле визначення чи складну логічну конструкцію. У цьому разі інформацію можна прив'язати до вже наявних вражень.
  На цьому принципі й базується більшість прийомів сучасної мнемотехніки, де яскраві асоціації відіграють роль свого роду «якорів», даючи змогу відновити запам'ятовуваний матеріал, зачепивши асоційовані елементи.

Що важливо врахувати?

• Переконайтеся, що дитина добре розуміє матеріал, який їй потрібно запам'ятати. Абстрактні та незрозумілі речі запам'ятовуються значно складніше.
• Не намагайтеся запам'ятати великий обсяг одразу, без підготовки. Інформацію краще розділити на невеликі порції, запам'ятовувати частинами.
• Періодично повторюйте запам'ятовуваний матеріал. Перше повторення краще зробити одразу через пів години, потім наступного дня й далі через три доби.
• Долучайте різні органи відчуття та механізми, попросіть промовляти вголос, написати або зобразити інформацію. 
• Спробуйте зацікавити дитину, висока мотивація має неймовірний вплив на пам'ять.
• Робіть перерви. При появі явних ознак стомлення не варто примушувати продовжувати, результативність занять різко впаде.

Підіб’ємо підсумки

Важливо пам'ятати одне просте правило: регулярно – це краще, ніж багато. Перевтома, негативні емоції та стрес призведуть лише до зворотного результату.
Обираючи між годиною на день та цілим днем раз на тиждень, краще обрати перший варіант.

Будь-який метод тренування пам'яті краще виконувати без зубріння, механічного заучування. Пам'ятайте, пам'ять – не м'язи. Дитині важливо навчитися самій органічно вплітати нові знання у відому картину світу, а не машинально повторювати незрозумілі їй слова чи цифри.

Роль батьків і вчителів у тренуванні пам'яті – це не суворий наглядач, а скоріше мудрий помічник, який може запропонувати цікавий та ефективний спосіб запам'ятовування, перевірити точність відтворення, зробити ці вправи цікавими та захопливими.
 

Кількість переглядів:

1536

Наскільки була корисна ця стаття?

Не корисно

1

2

3

4

5

Дуже корисно

Не корисно

Дуже корисно

Проголосувати