Мнемотехника — технология эффективного усвоения информации

Содержимое
  1. Искусство помнить все и даже немного больше
  2. Два варианта мнемотехники для детей
  3. Еще несколько способов развития памяти
  4. Ассоциативные картинки
  5. Веселая зарядка
  6. Воспоминания по звукам

Если вашим малышам сложно запоминать сложные понятия, а изучение стишков превращается в настоящее испытание для всей семьи, может быть, самое время попробовать современные методы развития памяти? Один из самых эффективных инструментов — мнемотехника. Она позволяет усваивать информацию легче, быстрее и эффективнее. Рассмотрим подробнее, что это и чем полезно для гармоничного развития памяти дошкольников.

Искусство помнить все и даже немного больше

Мнемотехника — это способ запоминания информации, основанный на использовании ассоциаций и образов. На самом деле метод не новый, его успешно применяли Цицерон, Аристотель, Гай Юлий Цезарь и другие выдающиеся личности. Сегодня мнемотехнику часто используют для развития памяти детей всех возрастов.

Достоинства этой техники очевидны.

  1. Легкость использования. Мнемотехника — это простой метод, который можно применять ежедневно без особого труда.
  2. Концентрация. Одновременно с развитием памяти получается улучшить навыки концентрации и внимания.
  3. Креативный подход. Мнемотехника способствует развитию воображения и ассоциативного мышления.
  4. Применяется в разных областях. Этот метод можно успешно использовать для изучения новых слов, чисел, дат и т. п.
  5. Позитивный опыт. Запоминание проходит легко и без принуждения, а значит, дети получают удовольствие от учебы.

Два варианта мнемотехники для детей

  1. Мнемотаблицы.
    Этот подход способствует развитию памяти и творческих навыков, идеально подходит для работы с текстами, стихами, песнями и т. д. Его суть состоит в создании схемы, где рисунки, буквы или символы расположены в определенном порядке.
    Начните с известных сказок: распечатайте картинки, разложите их в хаотичном порядке и попросите ребенка выполнить простую задачу — расположить их в правильной последовательности. Если малышам трудно справиться, задавайте дополнительные вопросы, чтобы помочь. Затем попросите пересказать сюжет сказки, опираясь на изображение.
    При изучении стихов каждая строка может соответствовать одной картинке-образу. Постепенно усложняйте задачу: увеличьте объем материала, который нужно запомнить, поощряйте ребенка самостоятельно рисовать рисунки или схематические подсказки для себя. Это будет способствовать активному развитию памяти.
  2. Стихи.
    Метод рифмовки — неисчерпаемый ресурс для развития памяти, эффективного обучения правилам и последовательности действий. Так, при изучении алфавита подойдет такой стишок:
    «Буква “Б” как дом,
    Высокая крыша на нем».
    А для повторения ПДД следующий:
    «Тротуары — это дорожки,
    По ним топают ножки».

Можно найти варианты рифмовок в интернете или сочинить самостоятельно. Сочиняя стихи, ребенок легче осознает информацию. Этот метод актуален всегда как для развития памяти дошкольников, так и для запоминания сложных правил и формул в школе, во время подготовки к выступлениям и т. п.

Еще несколько способов развития памяти

Ассоциативные картинки

Вместо скучных списков слов для изучения создайте яркие ассоциативные картинки. К примеру, для запоминания цветов подойдут следующие варианты: «Красный, как яблоко, зеленый, как трава…». Чтобы познакомить малыша с числами, ассоциируйте каждое из них с похожим объектом: 1 — свеча, 2 — гусь, 3 — змея. Таким образом, каждое число становится ярким образом в памяти. Аналогично можно ассоциировать каждую букву алфавита с животными: а — аист, в — верблюд, г — гепард. Теперь, когда нужно определить букву, ребенку достаточно вспомнить образ животного.

Веселая зарядка

Комбинируйте информацию, которую нужно запомнить, с движениями. Для развития памяти можно попробовать ритмичные упражнения. Изучая с малышами дни недели, попробуйте следующее движение: «Понедельник — присели, вторник — встали, среда — поскакали, поскакали...». Такой подход активизирует память посредством координации и двигательных ассоциаций.

Воспоминания по звукам

Ассоциируйте факты с определенными звуками. К примеру, если вы изучаете английский язык с ребенком, то можно сказать, что буква S, как звук шипения змеи, напоминает о слове snake (змея). Вместо запоминания сложных выражений связывайте их с определенными звуками: слово water ассоциируйте с шипением кипятка, чтобы облегчить запоминание.

Попробуйте способы развития памяти, которые мы рассмотрели, когда в следующий раз нужно будет подготовить ребенка к выступлению, выучить с ним новые слова и правила или просто увеличить словарный запас, улучшить речь и сбалансировать учебный процесс. Эти упражнения не только сделают процесс увлекательным, но и сформируют прочный фундамент для дальнейших учебных достижений.
 

Дата публикации:
01.11.2024
Количество просмотров:
571
Предыдущая статья Следующая статья

Насколько была полезна эта статья?
Не полезна
1
2
3
4
5
Очень полезна
Не полезна
Очень полезна