Які домашні обов’язки підходять для дошкільнят?

«Він ще маленький, нехай грається!» — кажуть одні. «Час уже привчати до дисципліни, хай допомагає!» — наполягають інші. А ви дивитеся на свою малечу, яка може годинами будувати вежу з подушок, але не здатна донести тарілку до мийки, і не знаєте, де ж правда. То чи варто доручати дошкільнятам домашні обов’язки? І якщо так, то які? Нумо розбиратися, що дійсно має значення для розвитку дітей!

Нехочуха чи маленький помічник?

Батьківство — це коли ви пів дня переконуєте дитину скласти свої іграшки, а потім швидко робите все самі. Бо так простіше! Але чи замислюєтеся ви, наскільки це правильно? І чи варто вимагати від малюка допомоги вдома?

Чому обов’язки важливі для розвитку дітей?

Так, ваш син або донька, здається, ще зовсім крихітка. Але саме у віці 3–5 років розвиток дітей особливо активний, формується звичка брати відповідальність. Якщо дитина ніколи не застеляє ліжко, не збирає іграшки й не допомагає на кухні, то вона звикне, що всі ці справи «самі собою» вирішуються дорослими. А потім ми дивуємося, чому підлітки не хочуть нічого робити.

Не варто сприймати прості домашні обов’язки як «нахабну експлуатацію дитячої праці». Подивіться на це як на ще одну можливість для розвитку дітей: формування самостійності, відповідальності, моторики, концентрації, підвищення самооцінки. Дитина, яка щось робить сама, пишається собою. Навіть якщо це просто підмітання підлоги або поливання вазонів із квітами.

Що й коли можна доручати дошкільнятам?

Розвиток дітей відбувається поступово, і домашні справи мають відповідати віку. Чотирирічний малюк може складати свої іграшки, а шестирічний — помити чашку та нагодувати кота. Головна умова — не очікуйте ідеального результату.

Для повноцінного розвитку дітей віком 3–4 роки можна доручити:

• складати іграшки в коробку;
• приносити щось легке (наприклад, ложку або рушник);
• відносити обгортки від цукерок у смітник;
• допомагати батькам витирати пил ганчіркою.

Для розвитку дошкільнят віком 5–6 років варто трохи ускладнити завдання:

• прибирати за собою посуд після сніданку, обіду й вечері;
• допомагати накривати на стіл, мити фрукти й овочі тощо;
• годувати домашніх тварин;
• поливати вазони;
• розкладати одяг у шафу після прання.

Звісно, не всі діти однакові, і процес розвитку може проходити по-різному. Хтось із радістю допомагає, а хтось уникає будь-яких прохань і має цілу низку відмовок. Завдання батьків — зробити так, щоб дитина не сприймала хатні справи як покарання.

Як залучити дитину до хатніх справ без істерик і ультиматумів?

Показати приклад

Розвиток дітей — це насамперед наслідування. Якщо батьки самі не застеляють ліжко й кидають речі де заманеться, навряд чи дитина зробить інакше. Тому перш ніж читати довгі нотації, перевірте, чи не стоїть ваша брудна чашка на робочому столі ще з учорашнього вечора. Діти чудово помічають такі дрібниці!

Робити разом

Погодьтеся, що пропозиція «складімо разом ці машинки, нумо, хто швидше» звучить привабливіше, ніж «збери все негайно!». Розвиток дітей буде ефективнішим, якщо ви додасте трохи креативності й не забуватимете про ігровий підхід.

Говорити просто й конкретно

Фрази на кшталт «Прибери в кімнаті!» звучать для дошкільнят надто абстрактно. Це особливості розвитку, у віці 3–6 років ще складно сприймати такі узагальнення. Краще давайте чіткі інструкції: «Постав книжки на полицю, поклади ляльку в коробку».

Не переробляти за дітьми

Навіть якщо малюк поклав виделку не в той відсік або криво застелив ліжко, краще похвалити за старання, а не критикувати. Похвала вкрай необхідна для розвитку дітей. Інакше наступного разу бажання допомагати не виникне взагалі.

Не підкуповувати

«Якщо прибереш, дам цукерку»? Погана ідея! Це вчить дитину працювати за нагороду, а не тому, що це частина життя. Для розвитку дітей значно корисніше запропонувати спільне дозвілля: «Як тільки приберемо, зможемо почитати книжку або пограти в настільну гру».

Якщо дитина не хоче нічого робити

Втомилися від криків «не хочу, не буду!» у відповідь на будь-яке прохання? Як діяти в таких ситуаціях?

• Не змушуйте, бо це ніяк не сприятиме розвитку дітей. Краще зацікавити. Запропонуйте вибір: «Ти хочеш скласти книги чи витерти пил?». Так ви показуєте малечі, що вона має право на власну думку та контролює ситуацію.
• Формуйте правильні звички: перед сном завжди складаємо іграшки, після вечері ставимо брудний посуд у посудомийку тощо.
• Розвиток дітей має охоплювати також формування відповідальності. Просто спокійно нагадуйте: «Кіт голодний, він чекає, коли ти насиплеш йому корм».
• Будьте терплячими, адже розвиток дітей — процес не швидкий.

Хатні обов’язки не мають бути джерелом постійних конфліктів. Перетворіть їх на ще один спосіб розвитку дитини! Адже ваша мета — виростити самостійну й відповідальну особистість, чи не так?
 

---