Речь у каждого ребенка развивается в своем темпе. Одни дети уже к двум годам смело строят фразы, рассказывают отрывки стихов наизусть, а другим детям такого уровня удастся достичь через год-два. На темп развития речи влияет большое количество факторов: языковая среда, количество и качество практики, стресс, болезни, биологические особенности и даже пол ребенка. Девочки обычно начинают говорить раньше, чем мальчики.
Но даже при таких условиях существуют основные рекомендации для родителей, а также наборы упражнений, которые помогут ребенку овладеть грамотной и четкой речью гораздо быстрее и проще.
Как мы учимся говорить?
Способы коммуникации и речи у нас развиваются постепенно, но достаточно быстро. Дети обычно проходят несколько стадий развития речи. Крик и плач – первая форма сообщений от ребенка, так он показывает, что голоден, устал или испытывает дискомфорт. Уже к 6 месяцам он проходит стадии «гуления» и «лепета», может разными звуками показывать свои потребности, узнает свое имя.
С шести месяцев ребенок начинает произносить первые слоги. Обычно это «ба» или «ма» – самые простые для произношения. К 7 месяцам он уже экспериментирует, комбинирует или произносит подряд несколько слогов, а с 9-11 месяцев начинает подражать языку родителей, реагировать на имя и понимать значение слова «нет».
С 11 месяцев общение ребенка становится более осмысленным, он демонстрирует заметный интерес к речи других, внимательно слушает и пытается подражать звукам, использует жесты. К 18 месяцам малыш легко повторяет наиболее часто услышанные слова, различает части тела, легко указывает на них и дает несложные ответы. В два года от ребенка можно ожидать коротких предложений, уже около половины слов малыша понятны постороннему лицу.
В три года заканчивается период раннего детства, ребенок начинает говорить многословными предложениями, словарный запас расширяется настолько, что родителям становится непросто его точно подсчитать. До сих пор могут сохраняться некоторые трудности с произношением звуков у ребенка, но он уже вполне способен высказаться по любому поводу.
Советы родителям: развитие речи ребенка
Один из важнейших факторов развития речи у ребенка – его окружение. Самый общий и самый главный совет родителям очень прост.
Старайтесь почаще говорить с ребенком, прислушивайтесь к его ответам, поощряйте даже самые робкие попытки построить диалог. Не делегируйте все занятия с ребенком только родственникам или воспитателям. От заинтересованности окружения ребенка в его речи будет зависеть очень многое.
Разговор может быть как целенаправленным, когда вы приучаете малыша к звучанию его имени, так и довольно абстрактными комментариями, специальными стишками для детей в процессе купания или одевания, совместным чтением книг. Важно, чтобы ближайшее окружение малыша максимально поддерживало и развивало его речевые начинания.
Поддерживайте положительный эмоциональный настрой ребенка, избегайте резких и громких звуков, реагируйте на слова, звуки и движения малыша.
Стресс – плохой помощник в обучении. В комфортной обстановке, с позитивным эмоциональным фоном дети проявляют гораздо большую самоотдачу, учатся легче и охотнее. Старайтесь превратить процесс обучения в веселую и интересную игру, поддерживая интерес и мотивацию ребенка.
Начинайте с простого и не требуйте многого сразу. У каждого ребенка своя скорость и темп обучения, это отличная возможность понять, как именно учится ваш ребенок.
Тренировку понимания слов лучше начинать с самых простых понятий: мама, папа, сестра, дядя и т. д. Мягко, без строгости помогайте ребенку произносить и привыкать к правильным названиям предметов и окружающих (например, на слово ребенка «бибика» можно ответить: «Да, это машина»).
Обычно различают две категории детей по способу обучения речи: так называемые коммуникабельные и молчуны. Коммуникабельные сразу привлекают внимание, активно пытаются общаться, но и чаще совершают ошибки. Молчуны — напротив, сначала внимательно изучают, а потом уже пытаются выразить свою потребность или мнение. Здесь не бывает лучших или худших вариантов, только особенности конкретного ребенка.
Не стесняйтесь обращаться к специалистам.
Современные родители не всегда имеют достаточный запас времени на все дела: домашние, рабочие, для занятий с ребенком. Точно невозможно быть специалистами во всем одновременно.
Рано или поздно может потребоваться участие опытного дошкольного педагога или врача. Современные центры дошкольного образования и специализированные детские сады не только помогают молодым родителям в уходе за детьми, но и могут внести свой вклад в развитие ребенка.
Более того, рекомендуются профилактические визиты к детскому неврологу в 3, 6, 9 и 12 месяцев. Это поможет контролировать развитие ребенка, укажет на возможные отклонения на ранней стадии.
Подведем итоги
Развитие ребенка серьезно опирается не только на специальные упражнения, участие педагогов или занятия. Развитие малыша происходит непрерывно. Активная языковая среда, участие родителей и благоприятные условия дадут наилучший результат. Здесь важно помнить, что для развития когнитивных способностей и речи малыша регулярные занятия лучше, чем интенсивные, а веселые – лучше, чем строгие.
