Как правильно развивать логическое мышление у дошкольников

Как развить логику детей дошкольного возраста? Нужно ли тренировать логическое мышление перед началом обучения в школе? Какие есть упражнения для развития аналитических способностей? Как связаны логика, знания и пространственное мышление?

Дети с развитым логическим мышлением могут серьезно выделяться среди сверстников. Они лучше запоминают, более наблюдательные, могут точно подмечать взаимосвязи и быстрее делать правильные выводы, самостоятельно принимать взвешенные решения. Такие способности, безусловно, дадут большое преимущество ребенку уже с первого класса.

Но слишком спешить с развитием логических способностей ребенка тоже не стоит, до этого важно основательно овладеть наглядно-действенным и наглядно-образным видом мышления. В этой статье мы расскажем, как и когда правильно развивать логическое мышление у дошкольников.

Логическое мышление: когда начинать тренировки?

Основу логического мышления составляют абстрактные понятия и концепции. Чтобы ребенок смог справиться с такими задачами, он должен научиться взаимодействовать с предметами, познавая мир вокруг, затем сформировать их образы, освоить пространственное мышление.

Обычно этот период наступает ближе к младшим классам (за год-два), но здесь все очень индивидуально. Различаться также может и скорость развития, эффективность определенных методик.

Если вы заметили, что ребенок уже справляется с задачами на пространственное мышление, следует попытаться внедрять также тренировку логического мышления.

Многие игры и упражнения построены таким образом, чтобы одновременно использовать и тренировать образное и пространственное мышление, вплетая элементы логических задач. Таким образом малыш может полагаться на навыки, которыми он уже овладел.

Четыре правила развития логики у дошкольников

1. Игровая форма оптимальна для развития.
Специалисты рекомендуют применять обучающие игры и игровые методики вплоть до младших классов, потому что именно такой подход показал наибольшую эффективность. Причин здесь много, но стоит выделить некоторые факторы.

Игра изначально является одной из форм познания мира и обучения. Такая форма доступна и интересна даже самым младшим.
Процесс развития биологически влечет за собой дискомфорт. Упражнения принуждают тратить ресурсы, формировать новейшие нейронные связи, концентрироваться и удерживать внимание.
Игра помогает отвлечь внимание ребенка от неприятных ощущений, сфокусировав его внимание на интересных игровых задачах.
Абстрактные понятия могут тяжело даваться детям. В игре происходит плавный переход, где абстрактные элементы органически вплетаются и маскируются игровыми условностями.
Игра позволяет развивать сразу несколько качеств и умений, хорошо распределяя нагрузку.

Сегодня существует много готовых игр, упражнений и специализированных задач на развитие логического мышления у детей: от живого общения и настольных игр до компьютерных. Это удобное готовое решение, которое сэкономит вам много времени и сил.

2. Развитие логики опирается также на другие характеристики психики. Тренировать нужно все вместе.
Результативность занятий всегда опирается на возможности ребенка концентрироваться на упражнении, фокусировать и удерживать внимание, запоминать новое и излагать свои мысли.
Как уже упоминалось ранее, большинство техник и методик направлены на равномерное развитие, но, на первый взгляд, могут и не иметь прямого отношения к логике. «Изолированные» упражнения или логические задачи исключительно с абстракциями эффективны в более взрослом возрасте.

3. На эффективное развитие логики влияют знания.
Логика как высшая форма развития мышления опирается на знания об окружающем мире, способность получить эту информацию и воспользоваться ею. Практические результаты будут заметнее, когда у ребенка будет представление об окружающей действительности.
Все занятия и упражнения на логику должны содержать разнообразную информацию о явлениях, предметах, объектах и событиях мира, в котором живут дети, – от простейших форм и до включения логических задач в информационные уроки и занятия.

4. Устойчивый результат обеспечивают регулярные занятия.
Родителям важно помнить, что развитие логики у ребенка достигается только в процессе постепенной, регулярной и последовательной работы. Невозможно в выходные потренироваться заранее, на всю неделю. Это задача на годы, где «ежедневно» – это лучше, чем «целый день раз в неделю».

Подведем итоги

Тренировку логического мышления лучше начать с младшего дошкольного возраста, с простейших задач и игр. Лучший результат демонстрирует сочетание регулярных занятий и современных игровых методик, но это требует серьезной самоотдачи, времени и сил.

Помочь здесь могут дошкольные центры развития, специальные курсы или детский сад с талантливыми и компетентными педагогами. Более того, участие специалистов не должно ограничиваться только проведением занятий. В идеале для каждого ребенка должен быть свой хотя бы небольшой план развития, свои рекомендации и индивидуальный подход.

Количество просмотров: