Коли потрібно починати розвивати пам'ять у дитини? Чим відрізняється тренування слухової пам'яті? Яку пам'ять потрібно розвивати насамперед?
Важко переоцінити значення хорошої пам'яті в житті дорослого. Однак основи швидкого та міцного запам'ятовування інформації закладаються ще в дошкільному віці. У такому розумінні слухова пам'ять є однією з найперших, яку можливо та потрібно розвивати. У цій статті ми спробуємо освітити, чому слухова пам'ять така важлива, з якого віку та як її необхідно розвивати.
Слухова пам'ять: особливості, вплив і розвиток
Слухова пам'ять належить до одного з перших видів так званої образної пам'яті. Інформація, отримана за допомогою слуху, обробляється мозком, трансформується та зберігається. Інакше кажучи, завдяки їй зберігаються та відтворюються слухові образи, вона є важливою частиною для когнітивного розвитку та розвитку усного мовлення дитини.
Щоб дитина могла правильно розуміти навколишні звуки, їй доводиться пройти чималий шлях. Їй потрібно визначити джерело звуку, ідентифікувати його, виділити та розпізнати головні звуки й так звані «шуми», інтерпретувати та заповнити недостатню інформацію. Усе це не відбувається миттєво, дитина вчиться це здійснювати поступово, завдяки механізму мимовільної пам'яті (без участі вольового зусилля) та формуванню досить значної «фонотеки».
Вже після її формування дитина робить перші спроби імітації звуків. На цю «фонотеку» дитина спирається й пізніше, коли намагається вимовляти перші слова. Таким чином розвиток слухової пам'яті – запорука правильного мовлення, інтонування, виразного читання, сприйняття нової інформації на слух у школі. Це також означає, що недостатній розвиток слухової пам'яті зробить усі ці завдання складнішими.
Розвиток слухової пам'яті: як і коли?
Розвиток слухової пам'яті відбувається з найперших днів малюка. Мимовільна пам'ять дитини чуйно вловлює звуки, які видають батьки, а мозок робить перші кроки в їхньому аналізі та інтерпретації. Саме тому експерти радять розмовляти з дитиною від першого дня, читати віршики, пояснювати повсякденні дії, співати співанки.
Вже з першого року вправи ускладнюються, від дитини вимагається не лише пасивне слухання, але й відповідна реакція: відтворити звучання дзвоника, голосів птахів або тварин, назвати правильно вид або породу за картинкою, виконати прості дії за вербальною інструкцією. Навіть якщо вправи даються непросто, варто м'яко продовжувати, підтримуючи малюка та заохочуючи за правильне виконання вправи.
Це цікаво!
На цьому етапі ми переходимо від мимовільної пам'яті до вправ на довільну, від відновлення та відтворення наявного образу до вже свідомого запам'ятовування.
Від трьох років вправи стають значно складнішими, дитині потрібно не просто повторювати звуки, але й давати розгорнуту відповідь щодо сенсу прочитаної казки, пригадувати якісь її фрагменти або навіть самій її переповідати з пам'яті.
Крім того, додаються ігри на визначення та відновлення ритму. Тут можуть використовуватися як долоні (поєднуючи вправи на слух із тактильними), так і прості музичні інструменти.
Розвиток слухової пам'яті: що важливо знати?
Беручись до свідомого тренування довільної пам'яті дитини (будь-якого виду, зокрема й слухової), важливо чітко розуміти, який складник ми прагнемо розвинути. Це може бути швидкість запам'ятовування, обсяг, точність пригадування та відтворення. Вправи, наведені вище, — лише необхідний мінімум та ілюстрація, що слухову пам'ять потрібно розвивати з найперших днів.
Залежно від віку та успіхів малюка змінюються вправи, їхній характер і спрямованість. Однак три правила залишаються незмінними:
Регулярні заняття більш ефективні, ніж виснажливі. Намагайтеся робити заняття якнайчастіше та на регулярній основі, проте уникайте надмірної інтенсивності та перевтоми.
Важливо пам'ятати, що вправи на один вид сприйняття та пам'яті швидше стомлюють дитину. Більшість вправ мають охоплювати відразу кілька аспектів (наприклад, обсяг і швидкість відтворення), а також передбачати деяку фізичну активність.
Гра – одна з базових форм розвитку та пізнання для дітей. Саме в процесі гри простіше сформувати потрібні навички, захоплюючи дитину цікавою активністю.
Підбиваючи підсумки, важливо зауважити, що розвиток дітей – не швидкий, а кропіткий та поступовий процес, де дуже важлива роль батьків і талановитого педагога. Сьогодні в дорослих не так багато вільного часу, є обов'язки вдома та на роботі. Тут центри дошкільного розвитку або спеціалізовані дитячі садочки можуть стати гарною допомогою та підтримкою.
