Развитие технических способностей ребенка: как поддерживать его интерес к технике и робототехнике?

Как воспитать юного техника? Как привить ребенку тягу к знаниям и развить технический склад ума? Как поддерживать интерес к технике и новому? Как раскрыть технические способности ребенка?

Техническая специальность сегодня – это хороший вариант для карьеры в любой точке мира. Именно для представителей IT-сферы и технических специальностей существует меньше всего барьеров. Вместе с тем есть примеры, когда любимое техническое хобби одного человека оказывалось настоящим прорывом для индустрии.

Поддержание мотивации, интереса и стремления к знаниям – ключевой аспект, который не всегда могут учесть даже профессиональные педагоги. В этой статье мы расскажем, как развить интерес к технике (робототехнике, программированию, искусственному интеллекту и проектированию) и техническим способностям ребенка.

Почему нам нравится техника?

Дети инстинктивно тянутся ко всему яркому, новому и интересному. Одни из самых доступных и наглядных результатов прогресса человечества демонстрирует именно техническая сфера. Компьютер, планшет, смартфон, телевизор, электроника и электронные музыкальные инструменты, видеоигры – со всем этим ребенок столкнется достаточно быстро, оно гарантированно привлечет его внимание. Но это еще не интерес к технике, а лишь яркие впечатления, маленькая искра заинтересованности.

Если с помощью родителей дети смогут пойти дальше простого использования телефона или компьютера, попробуют свои силы в качестве автора, это может полностью изменить интересы юных талантов.

Анатомия интереса и мотивации

Техническое направление обладает всеми качествами, чтобы стать как любимым хобби, так и настоящей профессией. Имея возможность привлечь ребенка яркими впечатлениями, техническая сфера также дает прекрасную возможность самому создать что-либо, увидеть наглядный результат своих действий.

Здесь вступает в дело интересный механизм, который специалисты приписывают нашему эволюционному пути. Наш мозг видит пользу и практическую пригодность создания чего-то нового, охотно вознаграждает за необычные и новые технические решения. Более того, самостоятельно сделанный робот, спаянные и отремонтированные наушники, первая рабочая программа часто вызывают еще и общественное признание, столь важное для юного таланта.

Это любопытно!

Не стоит сбрасывать со счетов социальную значимость техники. Изобретения будущего, невероятные устройства и программы, роботы – это широко представлено в кино, мультфильмах, литературе и видеоиграх. Частично это результат целенаправленной программы по популяризации науки и техники для детей, создание привлекательного образа. А с другой стороны, есть в этом направлении и искра, которая уже много лет будоражит самые блестящие умы планеты.

На практике для достижения результата ребенку нужно будет проявить проницательность, креативность, настойчивость и усердие при создании своего первого технического решения или простого робота. Каждый успешно выполненный этап не только помогает развить нужные качества, но и является четким, хорошо заметным шагом к успешному изобретению. В этом смысле техника может оказаться гораздо проще и надежнее для мотивирования, чем социальная или гуманитарная сферы.

Как поддержать интерес: 5 простых правил

Сегодня существует множество методик и систем поддержки мотивации. Проанализировав часть из них, мы можем выделить пять главных принципов, которые помогут поддерживать мотивацию как у ребенка, так и у взрослого.

• У ребенка должна быть возможность изучать интересующее его направление.
  Очень сложно сохранять интерес к тому, что ты фактически не можешь изучать. В случае с техникой это может быть как соответствующая литература, обучающие видео, брошюры, так и наглядные примеры других изобретателей, инженеров, программистов и т. д.
• Ребенок должен иметь возможность применить свои знания на практике.
  Исключительно теоретические, сухие знания будут хуже усваиваться, не вызовут такого притока энтузиазма, как их практическое применение. У ребенка должна быть возможность на практике реализовать свои знания, испытать интересные идеи или попытаться разобраться в каком-либо техническом решении. В нашем случае это означает минимальный набор инструментов, доступ к компьютеру, рабочее место.
• Ребенок должен иметь возможность увидеть результаты своих усилий.
  Важным мотивирующим фактором является практический результат усилий. Если это будет первый робот, позвольте ребенку сполна получить положительные эмоции от его создания. Более того, даже самостоятельно отремонтированные наушники могут оказаться субъективно ценнее дорогих и более новых аналогов. Здесь могут сработать и социальные факторы: помогли родственникам или соседям починить что-то сломанное, сделали полезную программу — получили соответствующее признание и поощрение.
• Создайте комфортную и поддерживающую среду.
  Один из самых сложных пунктов, где сочетаются самые разные аспекты жизни ребенка. Проще говоря, фильмы о роботах и ​​искусственном интеллекте, постеры на стенах – это еще не все. Рекомендуется вместе посещать выставки, хакатоны, технокемпы и активно участвовать в жизни юного техника, поддержать это начинание не только на словах, но и на деле. Здесь важно понимать, что такое увлечение будет отнимать значительную часть свободного времени и сил ребенка, которые вам придется помочь рационально распределить. Следует также подумать еще и о положительной социальной среде в виде кружка или клуба.
• Помогите найти направление и возможность развития.
  Любое статическое хобби без развития быстро надоест. У ребенка должна быть возможность развивать свои навыки, браться за более сложные задачи, овладевать все более продвинутыми решениями. Особенно это актуально в наше время бурного развития.

Подведем итоги

Поддержка интереса и мотивации, развитие технических способностей – это не такое простое занятие. Приведенные 5 правил могут показаться слишком сложными для взрослых, у которых остаются обязанности по работе и дому. Но и здесь есть вполне практическое решение: найти союзников, таких как клубы юных техников, программистов или робототехники.

Занятия в таких секциях будут более эффективными и результативными. В кругу единомышленников, под наблюдением педагога дети не только смогут раскрыть свои таланты, получить положительный опыт работы в команде, найти друзей по интересам, но и прикоснуться к тем проектам, которые в одиночку будут просто недоступны.

---